Platforma MBA
Strategie Komunikacyjne dla Zmiany

Platforma MBA

Dostęp do ćwiczenia

Wpisz hasło swojej grupy, aby kontynuować.

Diagnoza dyspozycyjna

Strategie komunikacyjne dla zmiany

Cel ćwiczenia

To narzędzie mierzy Twoją dyspozycję do reagowania na zmiany organizacyjne, opartą na modelu Resistance to Change (Oreg, 2003), jednym z najczęściej cytowanych i zwalidowanych narzędzi w badaniach nad zarządzaniem zmianą. Wynik ma dwa cele: po pierwsze da Ci wgląd we własny wzorzec reagowania na zmianę, po drugie posłuży do przetestowania mechanizmu pytań i oceny przed użyciem analogicznego narzędzia w realnym wdrożeniu organizacyjnym. Twoje odpowiedzi z tego ćwiczenia nie zostaną użyte do kalibrowania tamtego, osobnego projektu.

Wynik ma charakter wstępnego kierunku interpretacji. To nie jest ostateczna diagnoza kliniczna ani psychometryczna. Na kolejnym ekranie z wynikiem znajdziesz też pełny wykład teoretyczny modelu, formuły użyte do policzenia każdej liczby oraz wykres pokazujący, gdzie na tle grupy wypadasz.

Dwa zjawiska, o których warto wiedzieć

Efekt hipotetyczności (List & Gallet, 2001): odpowiedzi na wyimaginowaną sytuację często odbiegają od realnego zachowania. Dlatego Sekcja A i B wymagają przywołania konkretnej, prawdziwej zmiany zawodowej, którą sam(a) przeżyłeś(aś): zmiana przełożonego, reorganizacja, nowe narzędzie, fuzja, restrukturyzacja. Odpowiadaj z tej perspektywy.

Lęk ewaluacyjny (Donaldson & Grant-Vallone, 2002): skłonność do udzielania odpowiedzi dobrze wyglądających w oczach oceniającego. W tym ćwiczeniu wysoki opór wobec zmiany jest normalną, udokumentowaną cechą dyspozycyjną, a nie wadą. Wynik nie wpływa na ocenę z przedmiotu.

Instrukcja: w Sekcji A i B trzymaj się jednej, konkretnej, prawdziwej zmiany przez całą sekcję. Sekcja C zawiera pytania niezależne, oparte na fikcyjnych scenariuszach: tam oceniasz argumenty, a nie własne emocje.
Twoja ksywa / pseudonim
Sekcja AWpływ zmiany

Pomyśl o jednej, konkretnej zmianie zawodowej, którą naprawdę przeżyłeś(aś)

Może to być zmiana przełożonego, reorganizacja zespołu, nowe narzędzie lub system, fuzja, restrukturyzacja albo inna zmiana sposobu pracy. Trzymaj się tej samej zmiany przez Sekcję A i B.

Opisz w 1 zdaniu, jaką zmianę miałeś(aś) na myśli

To pole nie wchodzi do wyniku scoringowego. Służy wyłącznie prowadzącemu do weryfikacji, czy odpowiadałeś(aś) z perspektywy realnego zdarzenia.

Sekcja BReakcja na tę zmianę

Oceń poniższe stwierdzenia w odniesieniu do tej samej zmiany

Skala: 1 = zdecydowanie się nie zgadzam, 6 = zdecydowanie się zgadzam.

Sekcja CAnaliza argumentów

Cztery niezależne, fikcyjne scenariusze

Tu oceniasz jakość argumentów, a nie swoje emocje. Odpowiadaj konkretnie, odnosząc się do treści podanych argumentów (liczb, mechanizmów), a nie ogólnikami.

Analizuję Twoje odpowiedzi z Sekcji C...